学会毛主席的读书方法 你的读书也能事半功倍

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                   学会毛主席的读书方法

                   你的读书也能事半功倍

                             郭树寨敬转:张锦云

      众所周知，伟大领袖毛泽东从少年时期就非常热爱读书，他经常把这句话挂在嘴边：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”

      读书自然是好事，可一味死读书而不讲方法，不仅浪费自己的时间，而且读书很难出效果。毛泽东之所以知识渊博、眼界开阔，原因在于他不仅爱读书，还在读书的过程中摸索和总结了一套自己的读书方法。这套方法放在今天来说也是非常实用的。 对于缺乏读书方法或是还没形成自己有效的读书方法的朋友来说，借鉴毛泽东的读书方法是非常有益的。以下我将对毛泽东的读书方法加以介绍，并结合自己的思考，来跟大家谈谈适合现代人的读书方法。

                          读书要敢于和懒惰做斗争

                       用“钉钉子”的精神去挤时间

       对于现代人来说，工作和家庭事务占据了很多的时间，很多人感叹自己太忙了，没时间读书。但是如果我们仔细想想自己把下班后的时间花费在了哪些地方，我们往往会发现，我们并不是没有读书的时间，而是不能够合理有效地去安排和分配我们宝贵的时间。

      所谓的没时间，不过是懒惰和舒适打败了我们求知的愿望。对于这个问题，毛泽东说：“在忙的中间，想一个法子，叫做‘挤’，用‘挤’来对付忙。好比开会的时候，人多得很，就要挤进去，才得有座位。又好比木匠师傅钉一个钉子到木头上，就可以挂衣裳了，这就是木匠向木头一‘挤’，木头让了步，才成功的。”

      那么，怎么挤读书时间呢？在每天工作、吃饭、休息中间，挤出时间来学习。

      比如说，上班时先将一天的事情列成清单，并为每项任务分配好大致的完成时间，制造紧迫感，避免低效的工作造成时间的浪费，从而腾出一些读书的时间；午饭后、午睡前的半个小时，可以将手机扔到一边，静静地读一两篇文章；下午下班前，一天的工作基本都扫尾结束了，可以读点闲适的散文坐等下班。

      对我们来说，还可以充分利用有声书的好处，在洗漱、吃饭或是睡前半小时的闲暇时光，以“听”代“读”，用耳朵代替眼睛去“读”书，也不失为一种好方法。

                      读书要勤于动笔记录

                    做到“不动笔墨不看书”

      除读书休闲以外，一般读书时最好备上纸和笔，做好记录。有的朋友看书时生怕在书上做记录将书弄脏，其实这大可不必，因为做记录能够强化我们对书中内容的记忆，也能帮助我们更好地将自己的思考表达出来。读书时不动笔，很容易流于表面，眼睛飞快地扫过去，也很快就遗忘了。

      毛泽东一生坚持“不动笔墨不读书”。他喜欢给书中重要的内容划上圈、杠、点等各种符号，在书的空白处写上批语，或是把书中精彩的地方摘录下来，写下读书笔记或心得体会。

      对此，我建议大家采用这几种做法：

      1. 建立一套符合自己习惯的符号体系

      比如，在文字下方画波浪线代表自己非常欣赏的句子，在一段文字的首尾画三角形代表非常重要的内容，在文字下方画直线代表一般重要的内容，画圈表示存在疑难的地方等等。

      符号不要过多，以简单、容易记住为主，约定好符号代表的意义后一定要按标准执行，不要混淆符号的使用，这样下次再阅读的时候便于我们识别重点和难点。

      2. 在书的空白处写上批语或心得

      毛泽东读《伦理学体系》这本书时，作了约有一万五千余字的批注。翻看这些批注，足以看出他读书的深入细致。

      批注怎么写？主要有这几种：

      一是对书中的重要内容进行概括，用自己的语言写一段提要，这能帮助我们理解和掌握核心观点；

      二是对书中的重要观点或自己感兴趣的观点进行表态，赞成或否定均可，要说明理由，这能提升我们的思辨能力，避免一味地跟着书本亦步亦趋而缺乏独立的见解；

      三是对于书中的有关论述可以援引例证，比如将自己联想到的其他书的观点或是生活中的事例写在一旁，这能调动我们的记忆，丰富认知。

              读书要善于联系书本、联系实际

                     做一个有心的“联系员”

      1958年11月，毛泽东同山西省委书记陶鲁笳等人谈话时提出读书要当“联系员”这一的观点，指出读书时既要联系书本，也要联系现实。“联系”的核心要义是对书中的观点进行分析和比较，从而读出自己的真知灼见。

      （一） 联系书本

       1. 对同一主题、同一人物或同一事件的不同观点进行对照读

      毛泽东对历史类书籍非常感兴趣，他读美国历史的书时，不光读马克思主义学者的著作，也读资产阶级学者的著作。读研究拿破仑的书，苏联的、法国的和英国学者写的《拿破仑传》和有关著述，他都找过来一起对照着读。

      在不同的阶级立场、不同意识形态环境、不同文化的影响下，学者的观点自然会存在差异，而通过广泛地对照阅读这些观点各异的著作，就能激发自己的思辨能力，避免先入为主地被某一种观点影响。

      2. 适当读一些与自己观点相反的书

      读书和做人一样，不能只听自己爱听的话，也要听听自己不爱听的话。读书若只读与自己观点相同的书，读再多也无益于思想层次的提升，反倒读与自己观点相反的书能够使自己站到对立面上，从另一个角度对自己的观点进行审视，从而加深认识。

      毛泽东同志就非常重视阅读一些和自己观点相反的书。1965年，他曾让中宣部编辑出版蒋介石的全集，号召党员干部读蒋介石的言论。毛泽东还多次强调，不读唯心主义和形而上学的书，就不能真正懂得唯物主义和辩证法。

      （二） 联系实际

      读书不仅要善于联系书本，还要善于跳出书本，联系实际，这也就是我们常说的把书读“活”。

      毛泽东在读《史记》时，从秦始皇统一六国的战争中读出善于调动各方力量、协调各方资源，并将其集中到主攻方向上来的领导方法。因此，针对现实工作中存在分散主义的情况，他要求领导干部也来读《史记》，借鉴秦始皇的领导方法。

      由此可知，读书不仅在于多读，更要会读、善读。借鉴他人的读书方法，摸索和总结自己的读书方法，让方法成为读书的助推器，这样才能读好书、常进步！

      如果你也爱读书，欢迎你在下方留言，谈谈你的读书方法。

      同时也欢迎爱读书的朋友关注我，一起探索读书的乐趣！